『創造人生的最大價值』

集思會議中心

『Quality Assurance and Enhancement of Higher Education』

『The role of latent heating on the development and evolution of Mei-Yu frontal systems』

『冬季超大胞雷雨之診斷與模擬』

『The role of latent heating on the development and evolution of Mei-Yu frontal systems』

『我的大氣科學生涯與人生觀』

『研究甘苦談』

『The role of latent heating on the development and evolution of Mei-Yu frontal systems』

『邁向卓越之大學--教師角色與功能』

『華南與臺灣的梅雨研究』

『大學教育的挑戰與展望：教師的角色與功能』

『華南與臺灣的梅雨』

『大學怎麼提昇競爭力』

『我可以成為一個優質的教育工作者嗎？』

『我可以成為一個優質的教育工作者嗎？』

『老師生涯發展與規畫』

『優良教師教學經驗分享』

『師德倫理』

『如何提昇學校競爭力』

『在人生歷程裡不斷追求卓越』

『在人生歷程裡不斷追求卓越』

『大學 生學什麼？！』

『大學如何追求卓越』

『邁向卓越大學之路』

『台大邁進頂尖之路：國際化之策略與目標』

城市大學

『工作與生活的卓越化』

溪頭實驗林

國立中山大學教學研習會專題講座

『如何發揮大學教師的角色與功能』

中山大學

台灣科技大學

台灣大學

文化大學

東華大學

Education to Achieve 21st Century Competencies and Skills for All: Respecting the Past to Move Toward the Future

『Stimulating Learning in Science: Reform of Elementary and High School Science Education in the Past Half Century in Taiwan 』

96年國科會永續會防災科技研究計畫成果研討會

『認識台灣的氣候與災變天氣』

國際會議廳

「 國立高雄大學型塑國際接軌能力擴展國際學術交流座談會」

『全球化時代的大學:學生國際觀與教師國際交流 』、附件

高雄大學

屏東教育大學「 高高屏區域教學資源中心系列活動」

『大學如何追求卓越 』

屏東教育大學

台北科技大學「進修推廣院月會專題演講」

『大學生學什麼 』

台北科技大學

『An Overview of Meiyu Research: Before and After the TAMEX Project』

國際會議廳

『台灣高等教育的一些重大議題』、演講稿

東華大學

『如何提昇教學品質』、演講稿

虎尾科技大學

96年8月23日

南韓YSU(延世大學)大氣科學系

日本名古屋HyARC(地球水循環研究中心)

『The role of latent heating on the development and evolution of Mei-Yu frontal systems』

日本

『軍事氣象的運用與展望：氣象在軍事上的重要性』

公館

『The role of latent heating on the development and evolution of Mei-Yu frontal systems』

『快樂人生』

南澳高中

『風起雲湧誰先知—臺灣的天氣變化』

碇內國中

『A case study of subtropical frontogenesis during a blocking event』

氣科院

『我的學思歷程』

政治大學

『大學教師可以做些什麼：經師與人師』

哲園

『人生的歷程：走入社會』

高雄餐旅學院

『梅雨的故事—由學生時代到現在最值得回憶的幾件事』

博理館

『大學邁向卓越之策略』

義守大學

亞洲大學

大氣系A104

二活洛克廳

『臺灣大學如何追求卓越』 校歌下載

『卓越教學之教學評量與獎勵』

文藻外語學院

實踐國小

「由臺灣的天氣與氣候至全球環境變遷」

下載：演講稿、附錄一、附錄二

光武國中

『The role of latent heating on the development and evolution of Mei-Yu frontal systems』

省氣象局

『The role of latent heating on the development and evolution of Mei-Yu frontal systems』

NCAR

『臺灣大學如何追求卓越』 校歌下載

二活會議室

『國際化、產業化：大學如何追求卓越』

雲林科技大學

『大學追求卓越的關鍵環節：教師評估』

台北醫學大學

『The role of latent heating on the development and evolution of Mei-Yu frontal systems』

北京

中央大學江火明教授榮退「天氣預報之科學與藝術研討會」

『從挪威學派談起：溫帶氣旋的結構與演變』

中央大氣系

『大學如何追求卓越』

『從挪威學派談起：溫帶氣旋的結構與演變』

大氣科學系

『由本土大氣問題走向國際診斷分析研究』

大氣科學系

『由「風起雲湧」到「呼風喚雨」』

國際會議廳

『台灣雖小氣象萬千』

高雄應用科技大學

『風起雲湧誰先知』

豐原教師研習會

『風起雲湧誰先知』

成功大學

『高等教育提升品質的策略』

教育研究中心

『風起雲湧誰先知』

『教學評量與獎勵』

『認識台灣的災變天氣』

普通教室101室

『台灣豪雨的功與過』

驚聲國際會議廳

『從一個科學家的角度看教改』

國際會議廳

『二十一世紀天氣研究與天氣預報新挑戰：台灣的機會』

渴望園區

『追求卓越的本土化與國際化』

『高等教育競爭力的意涵與指標』

科技與人文的對話

『認識台灣的氣候與災變天氣』

高雄餐旅學院

國立暨南大學

92年展望春季系列---生活科技

『風起雲湧誰先知』

應力所演講廳

【我的學思歷程】

<<拇山醫學人文講座>>

二十一世紀北醫新鮮人自我探索與願景塑造

『認識台灣的氣候』

科技與人文的對話

『台灣的氣象研究與社會經濟發展的關係』

中正理工學院 邀請演講

『我國國力與科學教育發展現況

（我國科學教育之過去、現在、未來）』

中正理工學院

台灣大學EMBA 邀請主講

『台大如何追求卓越：

從大氣科學研究與台灣社經演變之關係說起』

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